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《名家名作》2021年08期

 
目录
见识
妙造天趣 生意盎然赵望进;6-8
鱼雁含情 尺素传意王光龙;9-11
裁山剪水本道心方建光;12-13
梅魂迎雪香如故王卫;14-15
心手双畅,翰逸神飞秦爱国;16-17
山花鸟语性灵郭汝遇;18-19
我的油画创作心得萧升阳;20-21
造型
青花瓷中泛光彩薄跃华;22-23
个中妙趣谁人知莫名;24-25
盏融古今,艺开新境刘桂英;26-27
故事
人品决定作品 作品印证人品鸿瀚;28-29
言志以高华——读叶志华的绘画唐辉;30-32
品味
画中行郭飞凤;33-35
表现田园之思,颇得白石遗韵木子;36-38
扇面艺术意境夕雨;39-41
百鸟争鸣李博宁;42-43
在生活中探寻自己的笔墨语言罗允飞;44-45
用心灵感悟山水 以笔墨幻化灵性张春华;46-48
创作
大山四弄(组诗)雷晓明;49
木绣球花静静地盛开(组诗)林小平;50-51
走进故园(组诗)胡彦刚;52
井桐云风,词海烟舟李进;53
独秀山赋金噶龙小子(陈思胜);54
翻译
翻译美学视角下《女娲补天》英译本对比分析王彦彤;56-57
许渊冲英译《静夜思》“四重奏”张雪莹;58-59
关联理论视角下中国古代哲学文本的英译研究——以林语堂《生活的艺术》为例王燕燕;60-61
目的论视域下《红楼梦》第二十八回译本对比分析张敏;62-63
转喻翻译的认知语言学研究——以《活着》为例田双;64-65
翻译与比较文学的“文化转向”及其历史性关联刘怡;66-67
专题(民乐)
浅析音乐与社会生活的关系——以冀东民歌为例吴祎;68-69
从钢琴作品《百鸟朝凤》看中国民间音乐传承张雪梅;70-71
广西瑶族“蝴蝶歌”在现代音乐作品中的运用——以音乐剧《血色湘江》中的“蝴蝶歌”为例黎莉;72-73
互文性探讨之朝鲜族传统音乐《阿里郎》张笑晗;74-75
共话弦歌,和而不同——古琴与南音的结合杨淑涵;76-77
关于当代作曲家对民乐传统的适应问题Vorobiev Igor Stanislavovich;78-79
中国民族音乐国际传播理论与策略研究框架构建宋妙龄;80-81
研究
肖邦《船歌》三个不同演奏版本的音色、速度、力度比较研究范琳;82-84
拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间》(e小调)演奏分析刘帅东;85-87
小提琴演奏艺术中的揉弦特点分析许蓉;88-89
探究巴扬手风琴较传统手风琴演奏之优势傅洋;90-91
音乐家谈音乐——读《古尔德读本》马小童;92-93
浅谈吴道子道释人物画研究袁娟;94-95
现代人物画中的传统笔墨探索贾青重;96-97
中国画临摹心得徐隆;98-99
浅谈中国写实油画的发展前景刘昊天;100-101
读《守望者》,识图画小说宋洪曦;102-104
晚清·“五四”·当代——论“被压抑的现代性”命题的接续与错位税路林;105-107
中国传统民本思想的政治伦理价值及其现代化转型李孟雨;108-109
品诗歌之雅,感春日之伤——对古诗中“伤春”情怀的思考陈波;110-111
浅析现代汉语中程度副词的用法——以“很、真、太”为例刘炳新;112-113
程度副词“更”和“非常”的分析张智韵;114-115
浅析文化差异对英美文学评价的影响刘珍娥;116-117
浅析版画艺术语言在广告设计中的视觉应用余一军;118-119
短视频语境下的楚剧艺术传播黄磊;120-121
电视剧《爱情公寓5》语码转换研究张馨心;122-123
浅析中国古典舞把杆训练的美学特性——以“弹腿”组合为例高谷音;124-125
当代中国古典舞袖舞重建的时代意义安峻汝;126-127
探究如何从苗舞踩鼓的动律中看服饰对舞蹈的影响劳炳杏;128-129
评论
生其中,受其虐——弗洛伊德心理学说视角下《兔子歇了》中哈利生存的困境贺文;130-131
《汤姆叔叔的小屋》对美国种族关系的解构与建构马欣然;132-133
以福柯的空间视角浅析《美丽新世界》魏诗雨;134-135
《佐贺的超级阿嬷》中阿嬷的生活智慧卢贞凡;136-137
良心的摆渡——读克里斯托弗·博姆《道德的起源》有感邓悦;138-139
《列夫·托尔斯泰童话》中的劳动观研究孟立伟;徐佩;140-141
罗尔德·达尔儿童作品中的食物描写林清清;142-143
《大鱼海棠》与《千与千寻》对比研究王婷婷;朴春兰;姜宛宜;144-145
《远山淡影》中的记忆叙事策略林晨;146-147
透过《小妇人》看南北战争时期的女性色彩王雪晴;孔子悦;148-149
放逐还是回归——代际对比视野下徐则臣历史书写中父子冲突模式的解释林明坤;150-151
李准《黄河东流去》中的历史意识杨晨;152-155
论李清照评小山词“苦无铺叙”、秦观词“少故实”王童;156-157
论清代贵族女子教育内容——以《红楼梦》中的薛宝钗为例赵力伟;158-160
“名家名作·优秀青年书法家”2021年度人物评选2
范永军先生作品范永军;162

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